《花木兰》,九年义务教育必读,基本上没有哪个国人是不知道的了,四大巾帼英雄之一,从《木兰辞》走出来的虚构人物,代父从军,女扮男身,她的孝顺、勇敢和大无畏的精神激励了后来无数的中国人,并要求他们背诵全文。
木兰的故事一直被传唱,随着时代的发展,这个女孩也从书上的文字,跳脱到了电视上成了一个活泼可爱的卡通人物。直到今年,由刘亦菲小姐姐主演的迪士尼电影《花木兰》又再一次把这个女英雄带入了观众的视野。
这部电影还是有意义的,因为这算是洋人拍的纯中国背景的故事,某种层面上来说,代表了他们对我们文化的认可和认知。但除了演员本身之外,导演、服装设计师都是纯洋人,所以在他们理解下的中国文化,到底和真正的中国文化,相差多少,到底我们的花木兰,是不是他们塑造的那样呢?我相信很多人都跟我一样有这个疑问。所以这一次我花了蛮多时间去调研和整理,做了这一期视频来跟大家一起讨论下这个问题。
其实这中间遇到的困难挺多的,比如关于木兰的身世,像籍贯、姓氏、年代等,在过去一千年多年的时间里,很多的痕迹已经被抹除,无法核实,很多的历史也经过后人的不断复原和重塑,掺杂了许多当时的主观意识和目的,所以关于真正的花木兰,总是有各种不同的说法和立场。
而为了避免混淆和不必要争议,花木兰的背景,我仅以2016年人教版七年级下册第二单元第八课的《木兰诗》(木兰辞)中的注释标注到的,南北朝的北魏(公元386-589年)时期的历史背景为主。
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