《中国式家长》评测：成为“抛砖引玉”里的砖

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导语：《中国式家长》本身作为国产小成本独立游戏（今年3月份有10W的注册资本）来说，其实素质还凑合。可游戏本身在“中国式家长”这一主题上还是流于表面和戏谑，没能够更深一步进行关于子女父母假性亲密关系的讨论。如果本作能成为“抛砖引玉”的那块砖，去引起广大玩家对于“中国式家长”刻板印象进行更多的反思和讨论，那倒也值回价票了。

让人深感无奈的预算

画面的问题很直白：界面UI简陋、人物绘制粗糙，就连标题的字体都能感觉是程序员自己撸着袖子画的。只要不影响游戏体验，我其实还可以忍受，毕竟客观条件在这里摆着。

可我的实际游戏体验从睁眼看到一脸表情包的父亲时，便开始无情丢失了。游戏流程中的安排事项、人物头像、物品道具处处都有着直接复制粘贴的表情包素材。

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这我就无法忍受了。

表情包作为当下最火热的流行元素，不可否认它确实可以迅速拉近玩家距离、增强现实代入感、制造周星驰式的无厘头搞笑氛围等。我可以理解这么做的原因，但是我不鼓励也不认同这样做。

除了过分的戏谑感冲淡了整个“模拟教育”部分，也涉及到对版权、肖像盗用损害的问题（毕竟是个商业化游戏），最后也没有让画面完成烘托游戏主旨、服务游戏玩法、补充空白信息的功能。沦落为了纯粹的作者恶趣味表现，这表情包在无时不刻地提醒我: 这是一款自娱自乐的同人玩物，而不是一款测试许久，正式上架发售的商业作品。

不是独立游戏就理所应当可以不顾品相，也不是开发团队人数少、预算低就可以随意使用网络图片直接当成画面素材。这样只会让人觉得团队对于自己的作品要求还不够严格，几个人合伙出来做独立游戏是很苦，但希望这不要成为你们原谅自己的理由。

简单游戏承载了复杂情感

《中国式家长》作为一个教育养成向游戏玩法很常规，要做的事情也简单，既没有什么出彩的系统，也没有富有新意的变化。就是从1岁一直到18岁高考结束期间，不停地拔高孩子（或者自己）的属性值、保持心理平衡不至于崩溃、去安排各类事项和学习各种技能、最后谈上对象、完成学业、找到工作。

而简单玩法之上，赋予了太多具有现实情感的东西，随着年龄增长逐步插入各种：做家务拿零花钱去小卖部、和别人家孩子攀比、假装推脱红包、参加中国怪咖秀、写命题作文、做模拟试卷、用手机早恋等等充满了那个特定时期既视感的内容。

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这游戏好玩与否，端看你试图在游戏里寻找什么。

· 用游戏玩法去表达

让玩家在游玩过程中直接感受到作者想要表达的情感或者思考，相比直接把剧情文本扔到脸上硬读，这种体悟才是最打动人心的。我们也可以通过这些小游戏，去尝试理解当年我们与父母双方行为背后的逻辑。

从我们出生开始，父母的期望仅仅是体魄健康，当你以为随便打滚便可以轻松掌握自己的人生时，一切就变了。这一切从小学时期就会开始，父母的期望会越来越夸张，已经不是你努力向着目标点点点就可以过的了。你需要付出更多的代价去满足家长们形形色色的需求了。比如人生中的心理阴影。

甚至有些你就算努力也几乎不可能达到的部分，比如后期的游戏运营你需要25W的属性点才可以达到资格，就算从一开始你就铁了心发展情商和想象力也是不可能的，到这个阶段最多1万不到。是的，就算你把自己的时间安排得满满当当，只要悟性不够，你永远都不可能凭自己的努力成功的。
在这里数值不再是冷冷冰冰的属性点，而是现实问题的具体呈现。就像我第一次心理压力到达红色阙值，直接给了个“自卑”的心理特质，与之同时我的心理压力回到了正常值。

“为了维持内心平衡不至于崩坏，我们会用自卑心理去保护自己”这是我在这里得到最直接的信息。

与之类似的数值表达，还有许多：在上小学之前，我们无法通过零花钱买东西来降低心理压力，学习部分的压力依旧是+5，娱乐拍拍手还会降低父母好感。除了没有简单降压方法外，在游戏初期，玩家们只看重属性不在意到心理压力的情况，同样会导致我们在小时候很容易留下心理阴影和性格缺陷。

道理很简单，但通过玩法表达出来，就显得难能可贵了。

· 不可忽视逻辑和平衡性缺陷

作为一款模拟类游戏，你越是投入就越能发现其与现实的差距。这各类游戏的区别在于，是省略掉部分模拟细节，主要发力在经营部分，比如开罗系列、过山车游乐场系列；是迫使自己更加逼真，比如模拟飞行、模拟装机；或是像本作一样，使用夸大戏谑的手法，用来强化印象。

处理方法也许各不相同，但目的都是一样的：希望玩家能够在游戏里投入更多情感。

可惜《中国式家长》这次有点玩脱了。在我不断深入的游玩体验中，代入感不但没有变强，还让我越发觉得不能在这场模拟里投入太多情感，因为过于明显的逻辑矛盾让我感受到了不真实，而缺乏平衡性测试的玩法，则让我过早找到了最优解。

就拿没有任何负作用的国内旅游来说，我给自己安排六天旅游没有经济负担，家长频繁花钱也不会减满意度，加的体魄值甚至比去运动场集训还要多？我一个体育生，宁愿每天给自己安排旅游，也不会去训练，照样上国青队。我是怎么做到的？

这里就可以提一下本作最大的败笔了：所有学习项目的悟性需求上限999，而属性要求过于变态。这让脑内开发再也不用思考，你不需要去纠结是点这个颜色还是那个位置、不用考虑要固定成长还是要全屏爆炸，你只用无脑开图、疯狂点击悟性点就好了。

因为你矜矜业业学习的可怜属性点（几千不到）和少则十几万多则数十万的技能要求相比，简直就是九牛一毛。而悟性的积攒速度也比你快多了，一场脑内开发大概能有数百的收益，两三场是必定可以完成999的要求。有了悟性999就没有学不成的东西，让一切安排、行为、学习、属性都成了浮云，根本无所谓。

更为致命的是游戏判定你成功与否，和你的属性无关。不管你属性多高如果你没有学会对应技能，依然只能一事无成。那结局是根据什么判断？没错，是你学会了哪些技能，而技能怎么获取？用悟性。

这意味着什么？意味着你如果不想刷家长好感度去索取道具的话。你作为体育特长生，不需要安排什么锻炼集训，一直旅游，你就可以去美式团队里锻炼、去国家队集训 ，最后成功一个奥运冠军，也不是什么难事。你可以打破一切既有逻辑，靠悟性走遍天下。

这样的让人脱戏例子还有很多。

在竞选班干部的时候，我们可以先孤立某个竞争对手再和他结盟。值得注意的是，这是在台面上的宣讲拉票，而不是暗地里的。3个备选课代表在老师和同学眼前，言行不一、翻脸不认人、过河拆桥这是怎么可以成为票率最高的？

艺术生的进阶学习竟然是绘画——雕塑——当代艺术——行为艺术这样来的，这明明是四个平行的种类，怎么可能是一个递进的关系呢？我好好地学画画不行吗，怎么去搞行为艺术了？这难道是在嘲讽当代针管喷墨的老行为艺术家吗？

· 我们喜厌好恶被谁代表了？

学习项目在游戏中通常代表着我们需要花苦工去干的事情，伴随着家长满意，个人增压。而娱乐项目里代表着我们可以放松玩耍，忘记学业。家长不满，个人减压。但这其中就有例外，学习项目里学独立游戏是降压的，家长是不满意的。在娱乐项目里，玩乐高家长是高兴的，玩任天堂游戏机家长就不高兴了。

本以为是根据我走独立游戏路线导致的，可没想到我就算是体育生弄体育，美术生弄美术也是会增加我个人压力的。

在通常语境里，我们做爱做的事情是减压，被迫做不愿意的事情是增压。那为什么要代入到每个玩家都是喜欢游戏的呢？游戏一定就是放松吗？打游戏气得砸键盘毁屏幕的大有人在，更何况我这是在开发游戏，而不是单纯的玩啊，开发者可以扪心自问做独立游戏的压力不大吗？我做自己喜欢的艺术创作，体育锻炼怎么就增压了呢？

这就让我产生了不满，减压增压成了“制作人”个人的喜恶，固定成了一个静态数值。而不是根据我个人成长路线，发生动态的变化。

· 说教意味强烈的鸡汤剧情

游戏中插播了大量和你所选路线相关著名人物。做独立游戏的就会遇到小岛、打体育的就会遇到林书豪（苏豪)，他们会毫无征兆的出现在你面前，自顾自的开始说些大道理。

其实灌鸡汤本身也没有问题，确实有许多玩家对于游戏开发可能存在很多美好幻想。在这里说明真实情况，让大家明白国产独立游戏的处境也挺好。但你这个事件应该要产生对应的效果才行，玩家听了你一阵猛吹，既没有降低或者提高心理压力、也没有属性悟性上的提升，新的技能、新的学习娱乐项目统统都没有，就像“大家当无事发生”一样。

没有融入到游戏中，劈头盖脸的扔给你一堆文本，给人的感觉，就像是一则生硬且突兀的鸡汤广告，为了强行把剧情内涵升华。

所有人都在扮演的刻板印象

就如同游戏标题一样，故事围绕着“中国式特色家庭”中诞生的小孩，是如何面对心灵摧残、人格漠视的伤害，逼迫自己做则不喜欢的事情，最后学业成绩一般，考了个二三本甚至是职业学校，随便找了个相亲对象，普普通通过完了一生。

这大概是大多数的常见人生剧本。

那么游戏问题出在哪里呢？在于游戏建立了一个非常标准的“中国式家长”刻板印象的家庭。除了父母，这个家庭遇到的一切人事物，无一不是经典印象：喜欢找优越感的亲戚邻居、唯利是图的班主任、欺善怕恶的同班同学、博出位的怪咖秀、假心假意的红包等等。

其实立典型人设本身没好喷，是可以理解的。可之前数值静态的问题也蔓延到人设这边来，就是玩家无论怎么做，所有人依然保持着原始刻板形象在反应，所有的剧本安排，都成了一场特定语境下的表演，大家都在努力扮演好自己的固定角色，至于玩家所做的选择变化如何，他们不在乎。

父母既不会因为我们言听计从讨好卖乖，表现出真正的爱意；也不会因为我们天天反抗，变得易怒失控多疑。这些都跟父母本身的人物塑造无关，他们就像一个奖励机器一样，满意度满了就给你礼物，满意度降了打你一顿心理阴影，区别只是胡萝卜还是大棒罢了。

戏份最多的父母都是如此，更何况其他角色呢。
我们到底扮演了是谁？

本以为我们扮演的是那个叛逆少年，想回溯自己的过往，为自己当年不曾做过的事情，重新进行一次关乎本心的抉择。但是我发现错了，我其实还是自由的？大小事项安排其实都是我说了算。我几乎可以做任何我想做的事情。

并且很多“家长层面”的事情我也可以参与，比如去不去参加节目表演、比拼面子选着哪个、安排自己出国旅游还是国内嘉年华、甚至在自己出生的时候给自己取名字！

就这样，我代入到孩子的一生，结束了一周目的流程。

本以为二周目会给我带来全新的体验，让我从父母的视角来思考问题，去明白统治关系背后的原因。没想到我又错了，我的教育“仿佛没有任何阻碍”，可以随心所欲的塑造自己的下一代。他不会反抗，也不会失去控制。他竞选班干部的台词、甚至他约会的对象还是我这个家长来帮他选择的。

我想说到这里，其实大家应该明白我想表达的意思了。游戏每一个周目都在重复着同样的事情，我们并没有去扮演父母或者子女，也没有因为视角转换而带来一套全新玩法。玩家一直在扮演的其实是上帝，以一个居高临下的角度去模拟一段“假装的中国式家庭”，父母和子女不过是左右手的关系罢了。

而真正应该重视的“沟通、理解、表达”环节，却没有，我们都是像下指令式地在控制。《最后的守护者》那样的体验，才可能是带娃带动物的真实感受。

我既没法代入到这样自由的孩童时期，也没法代入到如此顺心的教育模式。

结语

游戏在玩法层面有太多太多可以改进和强化的地方了。不管是细节数值、操作优化还是家长和孩童模式的差异化玩法，这里就不再多谈。我更想和大家聊一下本作的话题层面：中国式家长。

我听过一句话：父母花了一辈子等待我们理解他们的苦心，我们花了一辈子等待父母理解我们的理想。这其中问题在哪里？没错，双方都在等待，都在等着被理解。

从来没有想过，自己主动去表达，表达自己的情感、表达自己的真实需求。很多人都怪父母不理解自己，可自己何尝又讲清楚了自己到底想要成为一个什么样的人呢？父母每次都假装自己不求回报，是为子女好，尽心尽力维护大家长的些许威严，但又何时袒露过自己真正的所思所想呢？

既然本作没有做到这些，那它最好的位置，就是成为一块能够引起玩家群体注意并引发优秀讨论的砖头了。