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写这篇长文开头的日子是2020年的日环食那一天，这一天是夏至。好热好热。
对了 这一天也是父亲节。祝天下的父亲们节日快乐。
只写了这个开头，然后就是无休止的搁置了……
当时同时在写的还有两篇 一个关于糖《又一种酸甜 它有三种颜色》 一个关于一首歌《有没有一首歌 会让你哽咽泪落》。这个关于童话的是最先写的。
等那两篇写完发布了，这一篇还在噶哟中……
今天发现这个文章竟然拖了一年还没有动笔，看看今天在这六一儿童节的夜晚能不能拼一把写一写吧。
之前曾在《卖报刊的冷饮亭》里说过，在那个不管是物质还是精神相对匮乏的年代，能供娱乐消磨时间的方式很少。
我爱上了读书，但这个习惯并没有让我学富五车，因为看的全是连环画或画书。
毕竟小时候认的字并不太多，自然而然地图画就是我的最爱了。
随着认字日益增长，我也开始读起了字儿书。
小时候读的比较有意思的书有《北京人的故事》、《马小虎办奇案》、《捕兽记》还有比较著名的《十万个为什么》等等
以上的故事有机会会专门写一写，今天我想讲的是我小时候不知读了多少遍的一本书《小布头奇遇记》
我看的那一版，应该是老版的，就像图片上的样子，只不过，那本书已经被我翻烂，以至于背后的几页都见不到，好在结局我听父亲给我讲过，要不我真的不知道这个故事是如何结束的。
故事讲一个拇指大小的布娃娃，因为与主人萍萍置气，想方设法逃走后，这一路上的惊险经历，兜兜转转一大圈，又回到了萍萍身边。
孙幼军老师的笔法生动，故事吸引人，一部童话里的剧情竟然可以这么跌宕起伏。
故事是一方面，由沈培老师所描绘的插图令这本书更加精彩，以至于我现在能想到很多的故事情节，都是那一幅幅生动有趣的画面。
就连作者孙幼军都说过，小布头这几十年来再版了很多次，作者也为了迎合时代对文中的内容进行删改，但唯独舍不得的就是沈培老师所画的那一幅幅插图。
查了一下这本书是在1961年第一次出版，时至今日已经60年了！期间再版了无数次，我就在想应该写点什么，回忆一下小时候的念想。
61年那个版我是找不到了，手头还算幸运找到了78年这一版，我在想如何正式写这篇长文时，最终决定还是像之前写的《这本四十年前的杂志 是我幼时解馋又有趣的精神食粮》那样，我会从我的记忆里寻找那些深刻或有趣的片段 用插图来做指引。
一上来就是小老师在给小朋友们准备新年礼物时发现少了一份。于是小老师就用仅剩下的一点布头，做出了一个小布娃娃。他就是故事里的主人公“小布头”。
小布头刚来到这个世界，不光他个头小，他的胆子也很小。
因为胆子小，被其他玩具朋友认为是个女孩子，小布猴摘了小布头的帽子，大家才知道小布头原来是个男孩子。
第二天一早，小朋友们来到了幼儿园，要开新年联欢会。
有个男孩儿的新年礼物就是小布头，因为觉得小布头很小，很不乐意。苹苹大大方方的把自己的新年礼物布娃娃跟男孩儿换了。
回到了苹苹家，苹苹请小布头当了火车司机，小布头驾驶着火车呜呜地玩得很开心。
晚饭家里吃的饺子，苹苹也给了小布头一个。
在台灯下，苹苹用积木给小布头搭了个床，小布头觉得这就是自己的屋子啊，美美地睡着了。
两个好朋友第二天就闹别扭了
因为小布头觉得好玩，总爱从高处跳下来，把米粒从饭碗里溅出了好多，苹苹觉得小布头浪费粮食，批评了小布头。
小布头很不以为然，不就是浪费几粒粮食吗？至于吗？于是赌气地离开了苹苹。
期间小布头竟坐上了真的火车来到了乡下，认识母鸡小芦花，成为了好朋友。
也认识了大铁勺，大铁勺一笑起来就是当当当的声音，让我印象深刻。
小布头刚开始很不喜欢大铁勺身上的味道，一股饭汤馊的味道。
大铁勺说，你不喜欢？你可知道以前连这个味道都没有啊，于是大铁勺给小布头讲以前的故事。
大铁勺是郭铁匠打出来的，他把大铁勺送给了他的哥哥郭老大
郭老大一家四口，有个女儿丫丫和丫丫娘。你会说 唉？不是四口吗？
因为丫丫还有个哥哥，可是哥哥得了病，那个时候没有充足的粮食，吃不饱饭。死了。所以就用席子卷起来，准备埋了。
（这张图，在我当时小小的心里，算是一个小小的阴影吧？多年后，偶会跟哥哥提起这个，卷席子就代表的是已死的人）
丫丫不知道哥哥死了，就跟大铁勺一起玩，把大铁勺当成车，拉着车唱着歌谣。
因为没有粮食，丫丫和丫丫娘都饿死了，郭老大也失踪了。小布头听到这里哭了。
再后来，大铁勺在土改大会上见到了郭老大，此时已变成了郭爷爷。
故事讲完啦，小布头也深深体会到了粮食是多么的珍贵。
这张图片印象很深，五个兄弟只剩四个了
在郭爷爷家有一群老鼠，鼠兄弟哥儿五个，每只老鼠出来还得会念叨一句顺口溜，比如：“鼠老五 鼠老五 ，溜出洞来散散步。最好找块甜点心，外加一个煮白薯。”不料，刚一出场就被郭爷爷的老鼠夹子夹住了。
老鼠兄弟们想让小布头诱骗小芦花，想要吃掉小芦花，小布头再也不是那个在幼儿园里哭泣的小男孩儿，拒不妥协，并大喊着让小芦花快逃跑。
之后人们在灭鼠行动中终于把小布头救出来了。
由于小布头身上的衣服都脏了，二娃的妈妈就重新给小布头做了衣裳
我们的小布头就变成了个虎头虎脑的农村娃喽！
大娃要拿小布头做实验，天没亮就把小布头放在了大棚里，并嘱咐说自己放了学就让小布头做他的飞行员，开飞机！
小布头看着这满天星，期待着大娃赶紧回来，他好坐飞机去找苹苹
小布头在大棚里认识了两个新朋友，小金球和黄珠儿
他们三个每人讲了一个故事，这故事生动有趣，看图就知道了。
大娃放学回来，让小布头坐在了“飞机”上，小布头本以为可以去找苹苹，没想到被老鹰啄破了风筝线，栽了下去。
小布头再一次见到了逃跑的鼠老大以及田鼠……
大娃本以为丢了的小布头，在一次户外的灭鼠行动找到了。
苹苹随同爸爸妈妈一起支援农村建设，没想到见到了小布头。
苹苹这失而复得的心情无以言表，小布头也想把自己在外面这段时间的奇遇与历险经历都告诉苹苹。
一家人在这雪夜，踏着软软的雪，往新的家走去……
这就是全书的结局，看着这画面，竟觉得很是浪漫。
小时候看的书，由于翻烂了，后面的几页没有，这图片我是没有看到的。多年后，再次看到完整版，这全书的结局，看着这画面，竟觉得很浪漫。
不知道是不是受了小布头的影响，打小父母给的饭，绝对是不浪费 给多少吃多少。
后来在一次上班带午饭的过程中，吃完饭盒里的饭，竟撑的自己要吐，自此也知道了胃是自己的，饭可以是别人的啊。
打小跟小布头一样，哭鼻子可能少，但，是真的胆儿小。看了小布头后我小时候虽然依旧胆儿小，但也总会受到那么一点点影响，变得不那么害怕。
喜欢书里的两个场景，一个是在苹苹家，一起吃饭，一起玩，睡觉前给小布头搭的床。因为我也是在睡前听父亲给我讲这个故事，跟这个场景一样吧？
第二个场景是小布头在大棚里，天还没亮，三个人讲故事的情节，因为那个时候我可能是在早早醒来的冬天，天还没亮，赖在床上窝在被窝里阅读，也是身临其境的赶脚吧？
就是这样，这本儿童童话，被我看了不知道多少遍，故事精彩，有趣，有友情，有惊险，也有悲哀。它也生动的描写了那个时代的特有的情节。更让我知道了粮食与勇敢的可贵。
后记：哩哩啦啦写了一堆，基本都是复述这个故事，开头说了2020年就打算写了，一直没敲键盘。过了一年后再次拿着键盘，查找一些基本信息时，无意中发现，这个故事早在1961年就出版发表了！
今年是2021年，整整一个甲子！我就在想，这是不是也是天意呢？让我在这60周年一定要写一篇长文来纪念一下我小时候阅读的第一本字儿书。
故事固然精彩，我对那插图更是喜爱，全书的插图还有很多，我只是摘了一些我认为有意思印象深刻的，放在这个长文里，来引导复述这个故事。其实故事里的情节要多的多。
看过这个故事的朋友，希望能借此篇小长文在你的回忆里激起一点点涟漪，没看过的朋友也请你有机会看看或者给你的孩子看看。那故事在我闺女头上学那一年给她讲，她照样听的津津有味。所以好的文学作品是经得起时间考验的。
最后我也放个小彩蛋，小布头曾在老鼠洞里做了一个梦，这个梦也是有插图的，没有看过的朋友，你能从这个图片中看到他做的什么梦吗？
3年后的后记：这篇长文发表于21年，今天转载过来，肯定有读过这本童话的朋友吧？还是对书中沈培所绘的插图记忆犹新。就像本书曾在这60年中改版过，修订过，作者孙幼军曾说对于书中的文字删改他一点都不心疼，对于沈培所绘的插画他是一张都舍不得删除。
前段时间带闺女去新华书店看书，无意中翻到了新版的小布头，那插画已经重新绘制，虽彩色虽艳丽，但有趣的神韵再也没有了。
这就像红白机时代，那像素的8位机画面，款款大家都熟悉爱玩的游戏，剧情、手感、画面都让你玩的很开心，这游戏才几十k或上百k，而现在动辄上百G的3A大作，我总觉得缺了点什么？让我玩不下去。也许，在有限、简陋的环境下，更能激发制作人或插画人的创造力与想象力吧？
跟游戏没什么关系，这只是儿时读过一篇童话的回忆文。希望能让读过的你也能有一点点共鸣，没读过的朋友也可体会一下这生动有趣的插画。
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