前一阵子,网络上一个非常神奇的网页小游戏引发了许多人的讨论。这个叫做《We Become What We Behold》的游戏只是一个交互极其简单的小游戏,甚至比小时候在网页上玩的小游戏还简洁。真正让它成为大家讨论焦点的是仅仅通过单纯的点按,就明了地展示了大众是如何受到言论的影响,而言论又是怎样被大众所左右的。
这个时候重新提起这个《We Become What We Behold》多少有一点“蹭”的意思,Nicky case在制作这款游戏的时候还是2015年,至少这说明了游戏里所反应的这种社会现象是在任何时代任何地区都可能发生的,只要有人类社群在的地方,有大量信息交换的地方都可能存在这种情况。况且社会学、传播学所包含的内容远远不是一个五分钟就能打穿的小游戏能说通的,不要想太多的东西。
在《We Become What We Behold》之后的2016年,Nicky又放出了一个网页小游戏,而这回他一样选择了“社会学”的主题,并且更加具有实验性质。
这个游戏的原型来自于诺贝尔奖得主托马斯·谢林 (Thomas Schelling)的博弈论,尤其是特他在1971年发表的论文 Dynamic Models of Segregation。开发者在这篇论文的理论基础上进行了创作,最终模拟出了一个在小多样性条件下也能融洽相处的环境。和《We Become What We Behold》不一样,制作者在告诉我们会被世界不知不觉改变的前提下给我们指明了一条如何达成Good Ending的路,虽然很难达成,却也是一条值得努力的方向。
和《We Become What We Behold》一样,《多边形的故事》也是用相当简单的交互讲述了一些比较深刻的社会学道理。借用《攻壳机动队》里的一句话:“无论是个体还是集体,过于走向单一化只会走向灭亡。”多边形的故事就是表述了为什么人会习惯性地形成小圈子,简单的偏见又是怎么使人与人之间变得更割裂的。同样,指望一个游戏来讲给我们多么专业的知识和道理不太现实,重要的是我们可以从中思考,反思自己的所作所为。
在这两个小游戏之后,我们每个人在面对一些事情的时候也许都应该更加冷静。人群滚滚,我们稍不注意就会被裹挟而去。如果说《We Become What We Behold》是告诉我们应该独立思考,更冷静行动的话,那《多边形的故事》则告诉我们要从自己开始,一起改变,互相理解,才能创造更好的未来。改变世界不容易,不被世界改变其实更不容易,重要的是你要知道你是谁,你要做的是什么。
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