大家好,我们是卢德工作室。能看到这篇文章说明我们又活过了一年,可喜可贺。我们不仅活着,还有非常多有意思的事情迫不及待想要和大家分享!
开发更多的课程、教案,做一些游戏开发教程
做更多的公益课,去更多的学校,帮助更多的同学、开发者
业务稳定以后,希望能边教学边开发游戏,还是想做一些属于自己的作品的
多带着学生去参加一些开发比赛吧
3月左右去江浙一带的学校看看
嗯,大概我们还是完成了80%吧!已经让我们自己比较满意了(只要你算好鸽的裕量,那么80分也是满分)。所以一起来看看,我们这一年都做了什么吧!我们有相当多有意思的事情想和关注我们的朋友们分享
2024年,我们工作室1对1授课时长总计462:23,授课共计421人次,97人。共有15位老师在一线岗位上授课任教。
我们在2024年末试讲了游戏设计基础的轮讲公开课。试讲时长约12h,每次公开课在做人数约30-60人不等。虽然不算特别多,但是其实我们的主要精力都花在这个上面了,因为我们一直在为2025年整大活做准备。稍后我们会提到!
3月,我们去了杭州的Cyberia社群,与杭州各大高校和业内同行进行了一次非常激动人心的沙龙活动。
5月,我们去参加了成都最大的漫展ComiDay27,作为展方携带了13款我们工作室老师和同学创作的游戏作品去参展。
6月,我们去了四川电影电视学院,和寒武纪精酿酒吧共同为川影学子举办了汉武游记-游戏创作沙龙活动。亦游亦乐,把酒言欢。
10月,我们同样去了ComiDay28,这次我们带了20款游戏去展出。
11月,我们携手四川省委宣传部下辖主管四川省内游戏行业的单位四川游戏创新与发展中心的源来老师,以及游戏行业公益数据统计组织国游销量吧的明火老师,一起去了四川音乐学院,给川音的同学们带去了一场业内、政府、企业等多视角的经验分享。
12月,我们同样和四川游戏创新与发展中心的源来老师,一起去了四川大学,给川大的同学们带去了一场同样干货满满的分享会。
还是12月,我们还去了独立书店白读书屋,和各界的朋友分享了《寓游于教:如何用游戏关卡设计的思路来设计课堂》,讲述了如何通过关卡设计来改良优化传统课堂,以及课堂教育是如何启发关卡设计的思路。
2024年,我们工作室总共产生150198.34元的现金流水,给老师们发放工资131629.59元,毛利润18568.75元,开支10535.35元(主要用于参展展出讲师、学生和友方的游戏作品),总净利润8033.40元。也就是说,我们还是没有倒贴钱在做,可喜可贺。
而且我们还给老师们小涨了一点点工资。过去220元/h的讲师薪资涨到了240元,过去250元/h的讲师薪资涨到了255元/h。涨得不多,对老师来说也就是多了几杯奶茶几杯咖啡而已。但还是可以给担心卢德到底赚不赚钱的各位保平安:我们还活着,不仅没亏,还小赚,甚至涨了工资。
当然,我们之所以能做到,一来我们是一个以工人合作社形式为主的工作室,没有臃肿的管理层,同时也没有线下营业点,所以我们可以说几乎没有运行成本。而工作室日常维持工作都是由@TaoistPunk-卷毛菌丝 完成,他本人不断地爱发电于是其实也没有成本。当然,工作室的课时分配权则主要也由他掌控。以及我们的收益是从老师的讲课薪水中抽取10%-20%作为佣金进入工作室的公账。这些钱也就是我们去年去漫展展出老师和学生的游戏作品的资金来源。
终于到了最让我们觉得激动的时刻了。我们非常开心向关注我们的朋友公布几个2025年乃至可能后面几年我们的工作计划方向。
从2025年开始,卢德工作室将展开《游戏设计基础》课程的轮讲。每年我们计划开展4次轮讲,每次预计12讲,共计20-24小时。
社团是学生自发组织学习的最佳载体。无论是学生互助,还是校企对接,社团无疑都是最佳的活动对象。但很多学生社团或多或少会有一些运营和活动的问题。例如
社团成员不活跃(缺乏具有吸引力的话题和活动)
学校的老师对社团活动支持力度较小甚至没有(场地、经费批准较为困难,或者不再批准新社团成立)
对行业缺乏了解和认知(没有企业、政府、相关行业专家的对接)
……
藉此,卢德工作室希望能够帮助各大高校的社团,建设起良好的社团学习环境。
创建社团/社群
提出己方社团的活动需求,投写简要的活动申请书
协助投放内容/举办活动/事前事后宣传
投放内容(包括论讲课、游猫饼分享会的不定期知识分享、圆桌讨论、原创文章等)
专家邀访(邀请行业专家、政府工作有关部门工作人员来讲分享行业知识、经验、见闻)
活动支持(帮助申请校外场地、能力范围以内的活动物资、经费支持等)
创作工坊(课题创作、短游戏创作)
GameJam
展会公募(我们会参加一些大型展会,用以展出学生的作品。未来看是否有机会独立策展,举办一些学生only、艺术游戏、先锋游戏展会)
……
总之,如果你或者你身边的人正好是某个游戏相关院系/社团/社群的负责人,可以联系我们,我们很乐意一起做活动,给予学习者们必要的支持。
学生最大的2大问题:学习和就业。就业问题是大多数学生焦头烂额的事情,特别是在当下,游戏行业大厂大规模裁员的背景下。
但我们发现一些学校的学生就业有点错位。就是其实大多数游戏开发社群的学生是喜欢玩单机游戏的,但是毕业的时候又对单机厂了解甚少,基本上都去投腾讯、网易、米哈游这样的大厂了。能进大厂固然很好,但是实际上大多数同学都被刷掉了。而在此情形之下又把一些本来很有意思的单机厂给忽略掉,最后没找到适合自己的游戏公司,令人遗憾。
卢德工作室和很多单机游戏厂保持了一些联系,我可以通过举办一些中小游戏公司的联合宣讲,来向高校的同学介绍公司的单机项目,轮流介绍自己的项目和招聘要求。相信应该有不少同学会感兴趣。此计划需要和高校社团建立起良好的关系后,协助一起建设垂直信息渠道,方便企业直接将招聘信息直达学校对应社团,才好做后续工作。
发布企业招聘信息
组织企业线上宣讲会(线下限成都)
本地企业参观(暂时仅限成都)
实验游戏(Experimental Games)的意义在于探索游戏的可能性,推动游戏作为一种媒介的边界,创新表达方式,或解决特定的问题。实验游戏中的许多创意和机制后来被主流游戏所借鉴。尽管实验游戏本身可能不会成为商业成功的产品,但它们为主流市场提供了创新点。例如,早期独立游戏的实验精神为今天的许多大型游戏开发提供了灵感。我们希望去推动一些实验游戏/艺术游戏/先锋游戏的进展,来尝试一些有趣的方向,比如:
推动游戏设计的创新
探索复杂主题和情感
游戏技术试验和探索
促进跨界合作和交流
新的表达和交流方式
我们参考了日本的硕博研究生申请思路,初步想定如下的方案:
研究计划书
游戏企划书
过往作品集
如果申请成功,你或你的团队需要在研究结束的时候,提交
研究概述和介绍(如果是论文就更好了)
游戏本体
我们会在以下平台撰文并介绍你或你的团队的研究和作品
机核
B站
知乎
小黑盒
公众号
一场由我们负责组织的会议报告和专家评审会
其他平台账号正在建设
卢德工作室签发的研究成果证明书
卢德工作室签发的实习证明书(如果你需要的话)
其他专家评审
最后,此处放一个招商位,如果有孵化机构对我们的俱乐部计划感兴趣,欢迎来洽谈!
实际上这件事情我们已经想了很久了,希望能自己也来主办一次GameJam,也许今年内我们会重新启动〇三四挑战。在这个美术已经卷上天的GameJam环境里,我想给游戏人戴上名为〇三四的镣铐来舞蹈,或许会有更多的惊喜呢?更多信息敬请期待!
以上就是卢德工作室2024年全部的工作总结和未来展望以及计划了。希望我们明年还能或者,并且又以完成了80%的愿望来和大家见面!
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